Vi avevo già parlato qui della storia di Dino il dinosauro che leggo spesso ai miei bambini:

“It’s Dino the Dinosaurus’s birthday. Ha has a gift-a trampoline. Toddy Toad, Dinky Duckling and Larry Ladybird all came to the party. Continua a leggere

Second (4 anni) ha difficoltà a comprendere i vari momenti della giornata, ovvero in realtà se stà giocando, guardando la televisione, suonando … non vuole essere disturbato per fare altre cose tipo: lavarsi, mangiare, dormire etc…

Ho così deciso di preparare un day wheel per fargli capire com’è scandita la giornata e cosa bisogna fare. Continua a leggere

Per noi mamme di oggi, che eravamo bambine negli anni ’70, scegliere in che modo aspettare il Natale può creare qualche piccolo dubbio: vivere le feste secondo la tradizione o restare al passo coi tempi? Calendari dell’Avvento fai da te, lavoretti natalizi con materiali di recupero, decorazioni fatte a mano? O alberelli in fibra ottica, decorazioni hi tech e magari scaricare qualche bella app a tema per l’iPhone? Continua a leggere

Adoro il Natale. L’atmosfera magica che si respira per le strade. Le luci, i colori, la gente che regge pile di regali, le vetrine addobbate e quell’esercito di Babbi Natale che si arrampica su per i balconi delle case. E tutto sembra più bello.

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Vi siete mai chiesti cosa mangiano in Inghilterra? Io sì! Una mia amica organizza la cena internazionale… Una bellissima idea.
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Siamo ormai in piena atmosfera pre-natalizia e, devo confessarlo, la cosa mi piace moltissimo: mia figlia ha attaccato con il CD di canzoni natalizie e in dieci minuti ci siamo sciroppati Tennenbaum per tre volte. Per carità. Ma forse c’è modo di avere un po’ più di varietà.
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Ieri pomeriggio stavo studiando geometria con Second, quando lui aveva in mano un rettangolo rosso io gli ho chiesto: “come si dice? R…”

e lui subito: “red!” e io che volevo dire rettangolo! :-O

Dato che in uno dei libri di quest’anno di First si studiano le forme, e c’è una canzoncina proprio sulle shapes che canta semplicemente così: Continua a leggere

L’inglese è di casa qui da noi, ormai. Si respira  INGLESE ovunque a casa mia e dirò di più, ci mettiamo sempre più spesso un ” pizzico ” di inglese in ogni attività che svolgiamo perchè ci diverte! Continua a leggere

A scuola Second stà imparando la differenza tra: hard, soft and prickly.

Per renderglielo più semplice Maria la nostra insegnante del corso Helen Doron di Sorrento, ha messo in atto un pò di strategia.

Per hard e soft ha fatto toccare prima dei pezzettini di legno e poi delle palline di lana che poi i bambini hanno incollato su un cartoncino bianco per formare un collage.

Touching time, touching time.

Now it’s time to touch the floor. It’s smooth.

Now it’s time to touch the hedgehog. It’s prickly.

Now it’s time to touch the cat. It’s soft.

Now it’s time to touch the wall. It’ hard.

Now it’s time to touch the ice. It’s cold.

Per prickly sono ricorsi al mitico hedgehog amico e mito di tutti i bambini, prima con l’impasto e gli stuzzicadenti ne hanno costruito uno (l’avevamo fatto anche noi l’anno scorso con la pasta di sale) poi l’insegnante l’ho disegnato su un cartoncini e i bambini hanno fatto i pungiglioni con le cannucce di plastica colorate.

First ha cominciato il nuovo corso Helen Doron: “English for all children” siccome è un corso per bimbi “grandi” non c’è più il libro delle favole ma un CD-rom per giocare al computer. First ne è rimasto entusiasta lo ha messo nel suo notebook e in mezz’ora l’ha fatto tutto! I giochi riguardano il riconoscimento dei colori, numeri, riconoscere il materiale scolastico e metterlo nello zainetto, memory etc … Continua a leggere